Esquema Básico

IDEA	SUSTENTO	CATALOGACION
Los medios de comunicación responsables a la hora de informar sobre el conflicto	·          Victima y fiscal de la organización Caminos de Esperanza Madres de la Candelaria: Darío Sierra ·         Jefe de redacción del noticiero de Cosmovisión: José Fernando Gil Maya ·         Profesor e investigador de la universidad de Antioquia: Luis Gonzalo Medina Pérez ·         Profesor e investigador de la Universidad Eafit: Carlos Mario Correa ·         Profesor del Inder con el programa M.V.C. (Mientras Volvemos a Casa): Iván Darío Campo Sánchez	·         Entrevista 1, Párrafo 1 ·         Entrevista 4, párrafo 1 ·         Entrevista 4, párrafo 2 ·         Entrevista 5, párrafo 1 ·         Entrevista 9, párrafo 1
Los medios de comunicación que no son responsables a la hora de informar sobre el conflicto	·         Víctima y líder de la organización Caminos de Esperanza Madres de la Candelaria: Teresita Gaviria ·         Víctima del conflicto armado y el desplazamiento forzado: Nombre reservado ·         Representante legal de la corporación vive: Felipe Castro Vélez	·         Entrevista 2, párrafo 1 ·         Entrevista 7, párrafo 1 ·         Entrevista 8, párrafo 3
los Medios de comunicación están revictimizando	·         Todas las fuentes entrevistadas creen que los medios están revictimizando a la hora de informar sobre el conflicto armado	·         Párrafos 1 y 2
Los medios de comunicación y sus intereses políticos y económicos	·         Todas las fuentes entrevistadas menos una creen que los medios de comunicación tienen intereses políticos y económicos	·
Medio que no tiene fin económico ni político	·         Jefe de redacción del noticiero de Cosmovisión: José Fernando Gil Maya ·	·         Entrevista 4, párrafo 5
Los medios solo quieren informar y no apoyar	·         Victima y fiscal de la organización Caminos de  Esperanza Madres de la Candelaria: Darío Sierra ·         Profesor e investigador de la Universidad Eafit: Carlos Mario Correa	·         Entrevista 1, párrafo 6 ·         Entrevista 5, párrafo 5
Un medio de comunicación debe mostrar siempre lo bueno y lo malo, los dos factores	·         Profesor de comunicación social e investigador de la Universidad de Antioquia	·         Entrevista 3, párrafo 5
La actitud de una víctima ante una revictimización	·         Representante legar de la corporación vive: Felipe Castro Vélez	·         Entrevista 8, párrafo 6
El público y su descontento con los papeles de los medios en los conflictos sociales	·         Artículo: extendiendo el papel de los medios de comunicación en áreas de conflicto: Johannes (Jannie) Botes	·         Párrafo 18 y 19, página 5
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Reseña 4: El silencio de los inocentes

Esta cronica cuenta la historia del peor y mas temido violador de colombia Luis Alfredo Garavito Cubillos.

Esta es la historia de una triste realidad que colombia vivio en el momento en que Garavito violo y mato más de 142 niños donde les cortaba la cabeza y los dejaba tirados en algun lugar escondido donde no puedieran ser encontrados. A pesar de que tuvo una gran condena garavito hoy en día se encuentra libre y eso crea una gran indignacion para el pais y mas aun sabiendo que acabo con la vida de tantos pequeños inocentes y que no podian salvarse de ese asesino.

esta cronica engancha totalmente ya que cuenta cronologicamente y paso a paso algunos de los hechos sucedidos y de los homicidios y violaciones que realizo garavito. Es un texto bastante pesado y tragico pero nos muestra la realidad de un pais y nos da credibilidad de los hechos

Ficha de lectura 6: Cómo armar la historia

FICHA DE LECTURA N°6
Luisa Fernanda Jaramillo García / Producción de prensa / Agoto 22– 2014
Tipo de texto: Articulo
Bibliografía:RONDEROS, María Teresa. LEÓN, Juanita. SÁENZ, Mauricio. GRILLO, Andrés. GARCÍA, Claudia. Cómo armar la historia.
Léxico
Palabras desconocidas			Palabras claves
Letárgico: Del letargo o relacionado con él. "la hibernación es un estado letárgico"			Armar Historia Reportaje Investigacióm
Idea global: Así como se tarda varios minutos en planear la reportería, debe tomarse un rato para pensar cómo armar la historia.
Ideas principales: ·         El reportero debe clasificar el material conseguido durante su labor de reportería: Subrayar la información más importante, comparar las cifras, convertirlas a una misma medida; identificar los vacíos existentes para consultar a algún experto de última hora, y seleccionar los documentos que realmente utilizará. ·         Hacer un boceto con las ideas centrales de la nota en cuestión le ayuda al periodista a ordenar analíticamente su historia, le asegura que sabe lo que quiere decir con ella y le permite establecer si faltan piezas importantes ·         Crear un esquema narrativo y transformar esos contenidos en una estructura que, a través de efectos narrativos y recursivos estilísticos, mantenga la atención del lector desde el principio hasta el fin
Propósito del autor: Darnos a entender los métodos y pasos para armar la historia correctamente y que tenga un buen enganche para con el lector.
Aportes del texto: ·         Que en una estructura debe estar primeramente el climax, luego el alivio, sigue con la máxima tensión, la información fría y finalmente un gran final impactante ·         Que antes de empezar a redactar el artículo se debe hacer una debida estructura de qué es lo que quiero hacer y mostrar al público
Polémicas:
Referencia a otros autores: Hernando Santos Robert Blake} Antonio Caballero Truman Capote Luz Nelly Mosquera
Toma de posición: Este capítulo es de gran interés ya que nos está mostrando la manera adecuada de escribir el artículo, los pasos que se deben seguir y como llegar a enganchar al público con mi artículo y que no quieran parar de leerlo

Primer guion de cuestionarios

Juan David Villa

Comunicador social y columnista del periódico el Mundo

Juanda0812@gmail.com

300 349 16 38

1.    ¿Cuáles son los medios de comunicación que más tratan el conflicto?

2.    ¿Cuál es la manera adecuada de informar el conflicto?

3.    ¿Los medios están revictimizando?

4.    ¿Están siendo responsables los medios de comunicación a la hora de informar sobre el conflicto?

5.    ¿Saben los medios de comunicación su influencia en la sociedad?

6.    ¿Los medios apoyan a las víctimas o solo quieren informar?

7.    ¿Están siendo los medios críticos a la hora de informar?

8.    ¿El periodismo es considerado controversial al tratar la temática del conflicto?

9.    ¿Por qué es considerado así?

10.  Usted como periodista ¿qué pasos de responsabilidad haría al informar sobre el conflicto?

11.  Usted como columnista del periódico el mundo, ¿siente que este periódico es responsable?

12.  ¿Los medios de comunicación tienen más intereses políticos y económicos que responsables a lo hora de informar?

Mateo Zapata

Comunicador social, locutor radial de Todelar y profesor del semillero de radio de la Fundación Universitaria Luis Amigó

Mateocomunicador@hotmail.com

301 494 54 14

1.    ¿Cuáles son los medios de comunicación que más tratan el conflicto?

2.    ¿Cuál es la manera adecuada de informar el conflicto?

3.    ¿Los medios están revictimizando?

4.    ¿Están siendo responsables los medios de comunicación a la hora de informar sobre el conflicto?

5.    ¿Saben los medios de comunicación su influencia en la sociedad?

6.    ¿Los medios apoyan a las víctimas o solo quieren informar?

7.    ¿Están siendo los medios críticos a la hora de informar?

8.    ¿El periodismo es considerado controversial al tratar la temática del conflicto?

9.    ¿Por qué es considerado así?

1.  Usted como periodista ¿qué pasos de responsabilidad haría al informar sobre el conflicto?

1.  Usted como locutor radial de Todelar, ¿siente que esta emisora es responsable?

1.  ¿Los medios de comunicación tienen más intereses políticos y económicos que responsables a lo hora de informar?

1.  Usted como estudiante a punto de graduarse y profesor del semillero de radio de la FUNLAM ¿aporta a sus estudiantes para que en un futuro sean responsables a la hora de informar sobre el conflicto?

1.  ¿La radio informa mucho o poco sobre el conflicto?

Iván Darío Campo Sánchez

Profesor de personas víctimas en situación de desplazamiento con el programa del Inder M.V.C. (Mientras Volvemos a Casa)

Campoivan@gmail.com

312 776 50 29

1.    ¿Cuál es la manera adecuada de informar el conflicto?

2.    ¿Los medios están revictimizando?

3.    ¿Están siendo responsables los medios de comunicación?

4.    ¿Qué opinión tiene usted como  profesor sobre la responsabilidad que están teniendo los medios a la hora de informar?

5.    ¿Los medios apoyan a las víctimas o solo quieren informar?

6.    ¿Están siendo los medios críticos a la hora de informar?

7.    ¿los medios masivos de información han generado una reacción en la sociedad en donde la estigmatización es el denominador común?

8.    Usted como profesor de las victimas  ¿cómo aporta y ayuda a las víctimas para que no haya una revictimización con la población?

9.    Para usted ¿qué concepto tienen las víctimas del conflicto?

1.   En que consiste el programa M.V.C.

Marilú Henáo

Víctima del conflicto y desplazamiento

Número no permitido

Corporación Vive

1.    Usted como víctima del conflicto armado y del desplazamiento forzado ¿siente que Los medios están revictimizando?

2.    ¿Los medios apoyan a las víctimas o solo quieren informar?

3.    ¿los medios masivos de información han generado una reacción en la sociedad en donde la estigmatización es el denominador común?

4.    ¿Cómo piensa usted que los medios deben informar del conflicto?

5.    ¿Los medios de comunicación tienen más intereses políticos y económicos que responsables a lo hora de informar?

6.    ¿usted a diario está informada de los conflictos de nuestro país por parte de los medios o no?

Weimar Oswaldo Montoya

Coordinador del programa M.V.C. (Mientras Volvemos a Casa), población víctima y en situación de desplazamiento

1.    ¿Cuál es la manera adecuada de informar el conflicto?

2.    ¿Los medios están revictimizando?

3.    ¿Están siendo responsables los medios de comunicación?

4.    ¿Qué opinión tiene usted como  profesor sobre la responsabilidad que están teniendo los medios a la hora de informar?

5.    ¿Los medios apoyan a las víctimas o solo quieren informar?

6.    ¿Están siendo los medios críticos a la hora de informar?

7.    ¿los medios masivos de información han generado una reacción en la sociedad en donde la estigmatización es el denominador común?

8.    Usted como coordinador de las victimas ¿cómo aporta y ayuda a las víctimas para que no haya una revictimización con la población?

9.    Para usted ¿qué concepto tienen las víctimas del conflicto?

1.   En que consiste el programa M.V.C.

1.  ¿Cuál es su función como coordinador del programa M.C.V?

Jhónatan Melguizo

Comunicador social y locutor radial del sol

Djfido_movil@hotmail.com

304 449 12 05

1.    ¿Cuáles son los medios de comunicación que más tratan el conflicto?

2.    ¿Cuál es la manera adecuada de informar el conflicto?

3.    ¿Los medios están revictimizando?

4.    ¿Están siendo responsables los medios de comunicación a la hora de informar sobre el conflicto?

5.    ¿Saben los medios de comunicación su influencia en la sociedad?

6.    ¿Los medios apoyan a las víctimas o solo quieren informar?

7.    ¿Están siendo los medios críticos a la hora de informar?

8.    ¿El periodismo es considerado controversial al tratar la temática del conflicto?

9.    ¿Por qué es considerado así?

1.  Usted como locutor y comunicador ¿qué pasos de responsabilidad haría al informar sobre el conflicto?

1.  Usted como locutor radial del Sol, ¿siente que esta emisora es responsable?

1.  ¿Los medios de comunicación tienen más intereses políticos y económicos que responsables a lo hora de informar?

Reseña 3: La entrevista: algo más que preguntas y respuestas

Este capítulo nos remite a los pasos específicos de cómo preguntar a la hora de hacer una entrevista.

Un elemento de gran importancia es la preparación del reportero al hacer la entrevista, ya que debe tener toda la seguridad posible, debe haber investigado sobre el entrevistado y sobre el tema general, debe saber todos los detalles posibles y en esto muchas veces los periodistas que apenas estamos empezando nos equivocamos mucho gracias a los nervios y la poca seguridad que tenemos en nosotros mismos, es necesario que confiemos en nosotros a penar de saber que el entrevistado va a ser una persona con mucha más experiencia que uno; siempre debemos estar preparados para entrevistar a alguien que sabe mucho más de como entrevistar y debemos tener a la mano todos los implementos necesario para que la entrevista salga lo mejor posible, con precisión y credibilidad.

Esta lectura nos da los pasos fundamentales para las entrevistas que estamos realizando para el periódico el Sextante, cómo se debe comenzar y terminar y que hacer en caso de no comprender una respuesta

Ficha de lectura 5: Cómo investigar la historia

FICHA DE LECTURA N°5
Luisa Fernanda Jaramillo García / Producción de prensa / Agosto 5 – 2014
Tipo de texto: Articulo de la Revista Semana
Bibliografía: LEÓN, Joanita. SÁENZ, Mauricio. GRILLO, Andrés. GARCÍA, Claudia. Cómo hacer periodismo, capítulo 3.
Léxico
Palabras desconocidas			Palabras claves
			Periodismo Entrevista Investigación Verificación Registro
Idea global: La manera adecuada de investigar la historia de un artículo.
Ideas principales: ·         Todo el tiempo que se invierta en la fase de planeación se recuperara en la investigación; de la misma manera el que se invierte en la reportería se ajorra en el momento de la escritura ·         No solo se trata de hacer muchas entrevistas, sino de hacerlas mucho mejor ·         Se debe educar el ojo y la mirada, para hacer más referencias visuales y auditivas ·         Durante la reportería se debe conseguir la información que permita la construcción de escenas en el artículo ·         Hay que buscar deliberadamente las tensiones, las paradojas y los elementos dramáticos que después jalonaran el texto
Preguntas: ¿A qué se refiere el texto al decir que los periodistas no siempre son tan buenos en explorar emociones y pensamientos, pero muchas veces allí residen las verdaderas historias?
Propósito del autor: Demostrarnos y darnos una referencia de la manera adecuada de conseguir la información de una historia, cómo hacerlo, con qué lenguaje, qué precauciones y otra información que se debe tener en cuenta a la hora de entrevistar.
Aportes del texto: ·         Que debemos registrar absolutamente todos los detalles posibles del sujeto como la forma de vestir, su lenguaje y actitud porque eso nos puede servir a la hora de escribir.
Polémicas: Como dice el texto: “La gente suele criticar la manía de los periodistas de querer cuantificarlo todo”; pero en realidad la mayoría de gente quiere saber datos exactos de cuando bajo o aumento el mínimo, o cuantos murieron en una masacre, entre otros
Referencia a otros autores: Sam Freedman Ryzard Kapuscinski Tom Wolfe Daicy Frey
Toma de posición: Este capítulo es de gran interés sobre todo en este momento de la carrera, ya que estamos en la realización del periódico Sextante y esta información nos ayuda para las entrevistas que estaremos realizando a lo largo del semestre y nos responde algunas dudas e inquietudes que tenemos ante como investigar una historia.